身為一個小二生的家長，我仔細想過我要不要當橡皮擦父母?國小有硬筆書法的課及非常多的國語生字練習，她寫得字真的不好看，去參加過小一生家長座談會時，硬筆書法的老師也會拿出很多學長姐的美字給家長們欣賞，但是從那一刻開始，我就下定決心不當橡皮擦媽媽。
當時才剛上小一，其實我也不知道妹妹寫得字好不好看? 我是在家工作的媽媽，因此孩子的功課是我在看，一直去擦孩子的醜字真的浪費我好多時間，而且做功課是她自己的事情，我只會擦掉她寫錯的字。
因此一開始我就跟她說如果字寫得歪七扭八，妳自己覺得不好看就把它擦掉重寫。果然小孩哪會自己重寫，她的作業本被老師訂正的『滿江紅』，大概經過了一年她自己也慢慢有羞恥心，偶爾會看到她自己把醜字擦掉重寫，到小二時也慢慢寫把字寫得稍微工整一點，老師留下了以下的話鼓勵她。
醜字會影響學習嗎
為什麼我一開始就沒在意小孩的字太醜，要不斷地拿橡皮擦擦掉讓她重寫，
原因有三：
原因一：
因為我之前在新創公司，裡面的工程師們都是國際知名大公司出來的大神，學歷不是台大就是清華，但是他們寫得字我只能用『慘不忍睹』來形容。我記得他們面試完新人後我看到他們底下寫的評語，沒有一個字我看得懂勒，到底在寫什麼? 而且現在大家都用電腦打字，說真的手寫的機會少很多，所以我不要求字美到可以錶框，只要慢慢寫、順順的寫、筆畫不要錯、字寫正確就好。
原因二：
媽媽我是從小算是『字很美』的那種學生，隨便寫字都是甲上上，而且字還美到可以拿獎狀，但是對求學生涯的我來說任何用處都沒有，題目不會寫字寫得再美都沒用啊！因此媽媽我對於當橡皮擦父母是有些反感的。
原因三：
大學時代曾經在佳音英語當過工讀生，要負責叮國小生的功課，裡面的老師都囑咐我說，小孩字寫得醜要擦掉，不然被學校老師圈起來家長會來電詢問。其實如果我是小孩我真的會超沒送的，整頁整頁的習字本被擦得一塌糊塗，如果寫錯當然沒話說，但如果只是寫歪那也要被罰重寫 ?
醜字背後的意義
醜字背後我反而會思考的是小孩的握筆姿勢是否正確，坐姿是否良好 ? 因此我花了比較多的時間調整她的握筆姿勢，因為遮住作業也會影響到她的視力。
延伸閱讀
橡皮擦父母結論
我們都是當父母後才開始學習當父母的，那些我那個年代的觀念，比如：不要讓孩子輸在起跑點的論敘，後來我自己當媽後會想，會不會孩子不輸在起跑點反而『輸在終點』? 時代變了，或許我們舊時代的思維也可以調整一下。孩子考試成績不好時，我還是會念她，並請讓她把錯誤的唸得更熟一些，畢竟也不要讓孩子以為她對考試沒有任何責任。
我不是親子教育的專家，但是我們其實比在學校教育的老師更社會化，應該更懂這個時代、職場上真正需要的是什麼 ? 或許當橡皮擦父母也沒有對錯，只是代表我沒有選擇當這樣的一個母親而已。
