我們家5歲中班的姐姐幼稚園不是讀全美語或是雙語,每週大約正堂英語課有2~3堂!
學校用的是這個Sunny kid系列的課本。
大致上會教一些簡單的對話,雖然我後來有再讓她多補強
Phonics發音>>>自然發音法的教學
這堂課對她中班的年紀剛開始很辛苦,加上媽媽開始沒有特別陪伴
讓她一度想放棄不想再上。
這本教材課程強調的是『自然發音』,由母音＋子音開始學習
較沒有像會話那麼活潑,主要是希望孩子看到不認識的英文字也可以念得出來。
BOOK覺得語言其實『環境』非常重要,當初想說我們是普通人家,把錢用在幼稚園時期,
不如多存點錢讓小孩未來有機會到國外讀書,全英語的環境練習全英文起來更快也更有效率。
再加上國家政策,希望在2030年台灣可以成為雙語系國家～
BOOK英文還可以,畢竟以前在國外工作,沒有到嚇嚇叫,但是基本的溝通還行。
回家後我都會大致看一下小孩的英語功課,多多和她用簡單的英語練習。
她其實不太敢講,但是媽媽我就會儘量的一直說一直說,
我知道她可能聽不懂,但是我會用『手語』或是『動作』加強輔助
想想當初大學畢業後自己獨自到紐西蘭去念語文學校時也是霧煞煞,
當時的外師根本不可能講中文啊,也是透過動作或是畫圖讓我們理解。
所以BOOK常常在家或是在外講英文都很像是一個人自言自語地講,
芃芃常常有聽沒有懂,有時她聽懂了我也覺得可能是因為肢體語言讓她理解～
我覺得語言的學習應該不單單只是透過學校的老師,父母自己可以打造一點學習的環境
應該都會對孩子有幫助。
我不知道念全美語或是雙語的學童是不是比較好? 澄弟弟未來可能會讓他去念雙語～
也許未來我可以再來做比較～
既然當初想要把錢省下來所以媽媽的功課就變多了, 我找過很多親子的英文讀本
後來選定這本,因為主題很明確,就是講家庭裡面很多日常的英文！
其實書局有很多這樣的書,大家都可以參考,如果有二手的也不錯～
我第一步想要先讓姊姊知道家裡的很多事情英文要怎麼說?
比如：媽媽幫我擦屁股 >>>Wipe butt!
幫我去拿迪迪的尿布 >>> help me take Sascha’s diaper!
反正就是一些簡單的平常對話,我都會儘量用英文跟她說。
芃姊姊都不會回答,但是她聽得懂會直接去做。(媽媽這時會很開心❤️）
希望可以簡單的創造英語的溝通環境!
這本書雖然是親子共學,但是建議主講人爸爸或媽媽要先看好章節,
自己先備課,這樣也可以有一個主題跟小孩一起練習。
爸爸媽媽自己一定要做功課,另外小孩進步可能很緩慢,
不灰心,不灰心,不灰心>>>>想想我們以前要跟外國人講英文也是要鼓起很大的勇氣。
至少讓孩子不要懼怕英文,慢慢一起練習應該就會慢慢進步了。
這點BOOK也還在學習,希望可以跟姐姐一起學習英文,媽咪會覺得這就是親子共學的最大樂趣。
另外一本唯二我們買過的英語書是這本：英語童謠遊戲書
裡面超多BOOK媽咪喜歡的童謠,還有律動小遊戲
會唱兩次,一次有歌詞另外只有旋律可以帶著小孩一起唱。
是臺北教育大學兒童英語教育研究所所長推薦的英語童謠書～
小資媽咪想要省錢(畢竟買書一本都是好幾百起跳)
BOOK常會去圖書館排隊借很多佩佩豬Peppa Pig的故事本
借的人真的很多,直接用『新北愛Book』App預約,
到住家附近的圖書館就會通知去取書,真的可以跟小寶貝一起共學英文喔。
學語言環境真的很重要,每次在書局都會看到很多小孩的媽媽都會簡單地用英語和小孩溝通
比如：顏色系列,動物系列, 遊樂場系列等等!
其實語言就是溝通,不管講錯或是或對,至少讓孩子不要害怕不排斥,
這樣應該就是成功的一大步了。
